- 認識自我，發展潛能；
- 培養獨立和批判思考、價值判斷、自律和自我計劃的能力；
- 關心別人，學習與人相處之道；
- 處理在家庭、學校或工作環境所產生的困擾和問題；
- 建立對家庭、學校、工作、社區和社會的責任感及歸屬感
(二) 培育兒童及青少年成為良好的公民
- 提高他們對社會、國家及世界事務的認識和關注；
- 加強他們對公民權利、義務和責任的認識
- 培養他們積極參與的精神和態度；
- 推動他們運用公民權利、履行公民責任和義務，貢獻所長，共同促進社會進步。
(三) 加強家庭的功能
- 促進兒童及青少年與家庭成員的和諧關係；
- 輔助家庭成員認識、掌握和履行其角色和責任；
- 輔助家庭處理和解決其困擾問題。
(四) 促進家長和社會人士對兒童及青少年的關注，特別是處於不利環境的組群，與服務對象及社會人士攜手為他們爭取應有的權利和福利。